小学一年级上册音乐课程教学计划——湘教版

简介： 一、学生情况分析本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。二、教材分析在低年级的音乐教学中，学生第

小学一年级音乐课程教案湘教版——第十一课 《火车开啦》

简介： 教学课时 三课时教学目标1．能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。2．能随音乐用念、拍击活动做等形式表现“×、 ××、0”三种节奏。3．能够用甜美的声音演唱《郊游》，并能通过演唱和造型来表现歌曲情景。4．能积极参与表现预设情景种的音乐活动，且在音乐活动中有所创新。教学重点指导学生流畅地演唱歌曲。 第 一 课

湘教版小学一年级音乐课程教案——《粉刷匠》

简介： 教学目标一、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌曲《粉刷匠》。二、通过聆听歌曲《我有一双万能的手》，让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱心情。三、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识，创造意识。教学重难点用轻松愉快的声音有感情地演唱《粉刷匠》并参与表演。教学过程一、律动《劳动最光荣》进教室二、师生问好三、猜谜导入四、新课教学（一）1. 提问：这双万能的手到底都会做哪些事情？

小学一年级音乐课程教案湘教版—— 第十课《蓝鸟》

简介： 教学目标：学唱歌曲《蓝鸟》，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲。教学重难点：重点：富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》难点：音符mi——do’音程的音准。教学过程：一、组织教学1．师生问好！ 二、音乐实践活动1． 律动，听音乐《蓝鸟》伴奏，跟老师做动作2． 做手势猜谜语三、学唱歌曲。1．引出歌曲，学生聆听《蓝鸟》，初步感受歌曲的情绪和内容。（师：蓝鸟高兴地笑了，哎，它来这里干什么呢……？哦，原来是

湘教版小学一年级音乐课程教案——第九课 《大眼睛羚羊》《龟兔赛跑》

简介： 教学内容1 音乐活动: 声音的强弱。2.学唱歌曲《大眼睛羚羊》，并创编歌词进行表演。3.在音乐活动中去感受声音的强弱。教学过程一、聆听播放范唱，初步了解歌曲内容快来吧来吧，多么喜欢，大眼睛羚羊回来啦，我心里常常把它怀念，永远不会忘记它。二、聆听新授歌曲熟悉歌曲，熟悉歌词。快来吧来吧，多么喜欢，大眼睛羚羊回来啦，我心里常常把它怀念，永远不会忘记它。 三、感受和老师一起欣赏，感受强弱的变化，了解强弱在